Форум Юных Экологов Сибири "Сибирь - наше будущее: изменение климата, сохранение водных ресурсов, энергосбережение"

23 января 2010 г. 7:13, Чернухин Олег Алексеевич

Цель представления проекта на сайте:

другое

Возраст целевой аудитории:

любой возраст

Краткое описание:

1 Этап Обучающие тренинги для школьников по направлениям: "Проблемы сохранения водных ресурсов", "Климатические проблемы Западной Сибири", "Проблемы энергосбережения". 2 Этап Тематический семинар (образовательный модуль) «Проектно-исследовательская деятельность школьников различных возрастных групп» для педагогов-руководителей детских экологических объединений. 3 Этап Представление информации о проведении и итогах Форума на сайтах: Главного управления образования мэрии города Новосибирска, Дворца творчества детей и учащейся молодежи «Юниор», Информационной Системы «Экологи Сибири». 4 Этап Издание брошюры, обобщающей эффективный опыт экологического просвещения в г. Новосибирске и Новосибирской области. Брошюра будет распространена не менее чем в образовательных учреждениях города Новосибирска и области. 5 Этап Презентация брошюры, обобщающей эффективный опыт экологического просвещения в г. Новосибирске и Новосибирской области. Последействие - Проведение участниками Форума экологических инициатив в своих образовательных учреждениях. - Участие в муниципальных и региональных экологических инициативах.

География проекта:

Новосибирская область, город Новосибирск

Проблема, решению которой посвящен проект:

Одной из проблем, которую необходимо решать для повышения качества жизни, улучшения экологического состояния окружающей среды всегда будет являться проблема воспитания гражданина с активной жизненной позицией, пользователя природных ресурсов (так или иначе мы все ими являемся), экологически компетентного, умеющего просчитывать последствия своих действий. Ученик школы сегодня – это гражданин России завтра. Именно от сегодняшних учеников будет зависеть качество жизни в ближайшем будущем. Вариантом решения проблемы, как показывает личный профессиональный опыт и опыт педагогов-руководителей детских экологических объединений, является проведение тематических экологических тренингов, позволяющих школьникам через практическую деятельность приобретать навыки экологически адекватного поведения. Выездной детский форум по проблемам изменения климата, сохранения водных ресурсов, энергосбережения позволит не только ознакомить школьников города с нормами, требованиями и практическим технологиями поведения в сфере энергосбережения, сохранения водных ресурсов, но и создать отряды волонтеров, способных проводить аналогичные тренинги в своих образовательных учреждениях, распространяя тем самым опыт экологически адекватного поведения в среде детей и обучающейся молодежи.

Цель и задачи проекта:

Цель проекта: Развитие социальной активности обучающихся муниципальных учреждений общего и дополнительного образования посредством использования активных форм и приемов экологического просвещения (заявленной тематики) в сфере летнего отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков Задачи проекта: - организация деятельности Форума Юных Экологов Сибири «Сибирь – наше будущее: изменение климата, сохранение водных ресурсов, энергосбережение» - организация работы тематического семинара «Проектно-исследовательская деятел��ность школьников различных возрастных групп» для педагогов-руководителей детских экологических объединений - издание брошюры, обобщающей эффективный опыт экологического просвещения в г. Новосибирске и Новосибирской области

Целевые группы, на которые направлен проект:

- 20 команд школьников из учреждений общего и дополнительного образования 10-ти районов г. Новосибирска и 10-ти районов области (100 человек, 20 образовательных учреждений).

- педагоги-руководители детских экологических объединений, представители 10-ти районов г. Новосибирска и 10-ти районов области (20 человек, 20 образовательных учреждений).

(количество участников будет зависеть от реального финансирования проекта)

Этапы реализации проекта (последовательное перечисление основных мероприятий проекта с приведением количественных показателей и периодов их осуществления):

1 Этап Форум Юных Экологов Сибири «Сибирь – наше будущее: изменение климата, сохранение водных ресурсов, энергосбережение». Форум проходит в течение 1-2 дней (в зависимости от финансирования) в июне 2010 года. В рамках Форума будут проходить обучающие тренинги для школьников по трем направлениям: «Проблемы сохранения водных ресурсов», «Климатические проблемы Западной Сибири», «Проблемы энергосбережения». Для проведения тематических тренингов будут привлекаться представители общественных организаций, сотрудники Дворца творчества детей и учащейся молодежи "Юниор", преподаватели Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования, волонтеры-студенты. Как итог Форума участники разрабатывают сценарии проведения школьных экологических акций. После защиты сценария каждый участник Форума получают сертификат экологического волонтера. Место проведения: Детский образовательно-оздоровительный лагерь круглогодичного действия «Созвездие Юниор» (г. Новосибирск, о.п. Нижняя Ельцовка). 2 Этап Тематический семинар (образовательный модуль) «Проектно-исследовательская деятельность школьников различных возрастных групп» для педагогов-руководителей детских экологических объединений. Семинар будет проводится преподавателями Новосибиского института повышения и переподготовки. Сроки проведения: в течение 1-2 дней (в зависимости от финансирования) в июне 2010 года. После прохождения семинара педагоги выполняют выпускную работу по проблемам экологического просвещения школьников. После защиты выпускной работы все педагоги-участники получают свидетельства НИПКиПРО о прохождении образовательного модуля по указанной теме. Основание для проведения семинара: Договор об оказании методической помощи между НИПКиПРО и ДТД УМ "Юниор". Место проведения: Детский образовательно-оздоровительный лагерь круглогодичного действия «Созвездие Юниор» (г. Новосибирск, о.п. Нижняя Ельцовка). 3 Этап Представление информации о проведении и итогах Форума на сайтах: Главного управления образования мэрии города Новосибирска (http://nios.ru/), Дворца творчества детей и учащейся молодежи «Юниор» (http://junior.edunsk.ru/), Информационной Системы «Экологи Сибири» (http://admin.nios.ru/course/view.php?id=45). Сроки предоставления информации: в июне-июле 2010 года. 4 Этап Издание брошюры, обобщающей эффективный опыт экологического просвещения в г. Новосибирске и Новосибирской области. Сроки: июнь-октябрь 2010 года. 5 Этап Презентация брошюры, обобщающей эффективный опыт экологического просвещения в г. Новосибирске и Новосибирской области. Брошюра будет распространена не менее чем в 50-ти образовательных учреждениях города Новосибирска и области. Место проведения: Дворец творчества детей и учащейся молодежи "Юниор". Срок проведения: Ноябрь 2010 года.

Ожидаемые результаты:

• Будут подготовлены 100 школьников-волонтеров, способных проводить экологические инициативы в своих образовательных учреждениях.
• Двадцать педагогов из 10-ти районов города и 10-ти районов области пройдут повышение квалификации в форме образовательного модуля по проблемам экологического просвещения.
• Расширится социальное взаимодействие между учреждениями общего и дополнительного образования города Новосибирска и Новосибирской области в сфере экологического просвещения.

Критерии эффективности проекта (качественные и количественные показатели выполнения проекта):

• Эффективность обучения волонтеров будет отслеживаться через анализ разработанных сценариев акций.
• Эффективность обучения педагогов будет отслеживаться через анализ выпускных работ.
• Социальное взаимодействие в рамках Форума будет отслеживаться через анализ состава творческих групп школьников, разрабатывающих сценарии акций. Творческие группы будут формироваться из представителей различных команд.

Последействие (как критерий эффективности проекта)
• Проведение участниками Форума экологических инициатив в своих образовательных учреждениях.
• Участие в муниципальных и региональных экологических инициативах.

Общий бюджет проекта:

Запрашиваемая сумма - 75 000 рублей. Средства из других источников - 75 000 рублей.
Общий бюджет Форума: 150 000 рублей.

Апробация:

Есть успешный опыт участия в муниципальных конкурсах на получение грантов и успешный опыт реализации социальных проектов (городские профильные смены детских экологических объединений «Мы живем в Сибири», 2007, 2008). http://festival.1september.ru/articles/557069/ В 2009 году проводилась профильная гуманитарно-экологическая смена (в программу экологической смены добавили больше мастерских прикладных ремесел, расширили школу фитодизайна, в итоге - получился очень "вкусный" гибрид, всем понравилось, решили продолжать в том же духе), в этом же году за идею профильной смены «Экологи Сибири» получен диплом автора идеи-победителя Всероссийского конкурса идей социальных проектов (конкурс проводился в рамках Х Всероссийского @вгустовского Интернет-педсовета).

Приложения:

РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОЕКТА

1. Кадровое обеспечение
1.1 Организаторы проекта
- Штатные сотрудники Регионального Отделения Новосибирской области Общероссийской общественной организации "Центр экологической политики и культуры"
- Педагоги Дворца творчества детей и учащейся молодежи "Юниор"
1.2 Партнеры
- Преподаватели Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования
- Сотрудники Лаборатории экологического воспитания ИЦиГ СО РАН

2. Материально-техническое обеспечение
- Комплект-практикум экологический "КПЭ"
- Ранцевая полевая лаборатория "НКВР-Р"
- Тест-комплекты для полуколичественного анализа более чем 30 неорганических параметров (катионы и анионы)
- Электронные Ph-метры и ионометры
Указанное оборудование находится на балансе ДТД УМ "Юниор"

Комментарии

Иванова Елена , 26 января 2010 г. 8:55

Олег Алексеевич, как при организации подобных форумов удается избегать формального отношения к подобным мероприятиям со стороны учеников, родителей, общественности?

+ -

Чернухин Олег Алексеевич, 26 января 2010 г. 10:08

Пока пишу ответ:

" Прощальный экологический рэп отряда "32 ветра"

Этот лагерь нам всем доставляет счастье,

И ни кого он не оставит без участия.

Клевые вожатые развеселят тебя,

Помогут провести досуг для тебя и для себя.

Реальные руководители взяли нас с собой,

Теперь нам жизнь в лагере кажется игрой.

Здесь мы завели много новых друзей,

Красивых подруг и надежных корешей.

Мы сначала не хотели ехать сюда,

Но приехав, поменяли свое мнение навсегда.

Но настанет день, когда придется нам расстаться,

И начнет у нас сердце кровью обливаться.

Как бы мы хотели остаться здесь подольше,

Но к сожалению это невозможно больше.

Спасибо всем, благодаря кому мы оказались в лагере Созвездие Юниор на профильной экологической смене. Я не буду прощаться с вами.

Я говорю: до свидания!

Ваша Аня СКОК - Эльфа"

+ -

Иванова Елена , 26 января 2010 г. 10:16

Исчерпывающий ответ :)

+ -

Чернухин Олег Алексеевич, 26 января 2010 г. 10:56

Если честно, мне больше по душе не коротенький форум, а полноценная профильная смена дней на 10. Тогда получается действительно ЛЕТНЯЯ ШКОЛА ЭКОЛОГИИ, о которой я на апселфе писал. Тема каждый раз новая: в 2009 году мы как будто бы оказались в древнем мире. Дети жили не отрядами, а племенами. Как известно в древние времена, чтобы выжить надо было хорошо ориентироваться в природном мире, поэтому у нас, например, была ШКОЛА ДРУИДОВ и друид-старейшина учил как ведать природу. Потом была БОЛЬШАЯ ТРОПА – дети искали клад, по имеющимся подсказкам, а попутно проявляли умение ориентироваться без компаса (компаса еще не изобрели), знание растений и как их применять. Были летописцы, которые вели летопсь событий ну и т.д. и т.п.
В июне мы провели смену, а перед сменой, в апреле-мае собирались и продумывали: как и что будем делать. Мы – это юниоровцы и друзья из ЛЭВа (лаборатория экологического воспитания ИЦиГ СО РАН). В этом году нет никаких грантов чтобы провести подобную смену: для того чтобы сто человек в течение 10-ти дней прожили в лагере необходимо 500 000 рублей, или 5 дней – тогда 250 000 р. В общем – мировой кризис в отдельно взятой стране. Нашел небольшой грант на 60-75 тысяч рублей. По теме энергосбережения и т.д. В марте буду точно знать – получу эти деньги или нет. Но думаю, что получу. В этом случае соберемся и придумаем еще что-нибудь. Как говориться: каждое дело – творчески! А иначе – зачем?!
PS: Форум будет в том же лагере – все-таки на природе интереснее. Соберемся хотя бы на один день.

+ -

Чернухин Олег Алексеевич, 7 февраля 2010 г. 10:06

у меня вопрос к модераторам сообщества: можно добавить в сообщество возможность делать фотоальбомы?

+ -

Высоцкий Вячеслав, 12 февраля 2010 г. 8:12

Интересный проект. Направленность, конечно, социальная и воспитательная. "Монетизировать" его нельзя. Но привлечение детей к такой деятельности - дело нужное и благородное и спасибо Вам за это!

Что касается лагерей: племена, друиды, ориентирование, да и любовь к природе - это скаутинг, советую работать и сотрудничать с другими в этом направлении.

И ещё вопрос, не сочтите за придирку. "Экологи Сибири" - не громко? Вы ведь работаете только в Новосибирске?

+ -

Чернухин Олег Алексеевич, 12 февраля 2010 г. 8:40

За мнение спасибо. Экологи Сибири - название давнее, придумано еще в 90-х., как-то уже прижилось. работаем в Новосибирске и области, с другими регионами дружим. например этот форум вписывается в региональный экомарафон по энергосбережению, который организовали томичи.

насчет друидов и пр. - это игровые технологии, как и в скаутинге

+ -

Высоцкий Вячеслав, 12 февраля 2010 г. 13:55

Олег Алексеевич, позволю себе дать Вам совет. Создайте свое сообщетсво и у Вас будет фотоальбом. Я думаю, многим будет интересно.

+ -

Чернухин Олег Алексеевич, 12 февраля 2010 г. 16:06

просто было бы интересно выставить фотографии в рамках этого сообщества

+ -

Кургузова Ольга (эксперт), 26 февраля 2010 г. 17:06

комментарий удален

+ -

Кургузова Ольга (эксперт), 26 февраля 2010 г. 17:08

Олег Алексеевич, хороший традиционный проект.

Пару комментариев, если проект открыт для развития (Буду выдавать порциями при наличии интереса):

ПРОБЛЕМА:

"Ученик школы сегодня - это гражданин России завтра" Не согласна. Мы (взрослые, особенно работники образования) как-будто запрограмированы откладывать жизнь детей на завтра. Они уже сегодня граждане России. Уже сегодня не экономят воду, свет и тепло. Уже сегодня дети нездоровы или активно теряют здоровье за время учебы в школе. А здоровых учителей (во всех смыслах) еще поискать надо.

"проблема воспитания гражданина с активной жизненной позицией, пользователя природных ресурсов (так или иначе мы все ими являемся), экологически компетентного, умеющего просчитывать последствия своих действий"

Предлагаю конкретизировать проблему, чтобы она выглядела не как благая миссия, а как источник информации и мотив для постановки целей и задач. Например, в ней можно отобразить такие моменты как:

- недостаточный, на ваш взгляд, охват учащихся мероприятиями экологической направленности;

- низкий уровень потребительской культуры в отношении природных ресурсов, что подтверждается тем ..... и тем... (хотя бы в Новосибирске);

- результаты исследований уровня экологической компетентности среди школьников и педагогов (да-да, надо начинать с себя), которые в сравнении с ... (скажем с зарубежными аналогами) свидетельствуют о.... (хуже, и т.п.);

- выводы по итогам анализа образовательных программ и программ развития школ (какова доля школ, уделяющих внимание данному направлению, например, в воспитательной работе); анализа проектов соответствующей направленности (мол они составляют всего лишь ,,,%, а надо бы...%); анализа содержания предметов, на которых могло бы уделяться внимание вопросам экологии, но не уделяется в силу устаревшей подачи материала, отсутствия оборудования и т.п.; нормативной базы региона (те же целевые программы, конкурсы и т.д.);

- обеспеченность образовательных учреждений педкадрами с достаточным уровнем компетентности (например, прошедших курсы ПК, в том числе по дисциплинам, где экология не является профилирующей); есть ли такое обучение в Новосибирске (здесь, думаю есть, зная Ваш НИПКиПРО);

- количество школ, где создана эко-сберегающая среда в принципе. (отсюда потом можно выстраивать методику эко-экспертизы, проанализировать внедряемый в настоящее время паспорт безопасности школы)

Вот и будет "Наша новая школа" с экологически безопасной средой

и т.д.

+ -

Чернухин Олег Алексеевич, 27 февраля 2010 г. 2:19

Спасибо за комментарий и конкретные замечания и предложения :) .

Проект написан поверхностно, это я понимаю. Кстати на получение гранта он прошел. сейчас буду готовить проект на областной конкурс социальных проектов - хочу все-таки получить грант и на проведение профильной смены. В связи с чем Ваши предложения очень пригодятся и я обязательно ими воспользуюсь :)

+ -

Хохлова Наталья Николаевна, 24 марта 2010 г. 8:08

Добрый день, Олег Алексеевич! Проект интересный, жизнеспособный, нужный! Наши экологи (Большереченский район Омской области) думаю, обязательно бы приняли участие в Вашем Форуме, и в Летней школе экологов тоже. При удачном стечении обстоятельств, может быть стоит ввести какую- квоту и для"иногородних", разработать какие -то задания заочные с баллной системой? Набравший больше баллов автоматически прилашается для участия в Событии? С уважением, Наталья Хохлова

+ -

Чернухин Олег Алексеевич, 24 марта 2010 г. 8:21

http://admin.nios.ru/course/view.php?id=45 По этому адресу в разделе "региональный экомарафон 2010" есть материалы для педагогов (рекомендации) и для детей (методики для исследований) для участия в заочном этапе - выполнение исследовательских и творческих (плакаты, рисунки и др.) проектов. При входе, когда потребуют пароль, нажмите "зайти гостем". Заочный этап длится до конца мая. Возраст участников - с 1 по 11 классы. Можно участвовать индивидуально, можно командами. Материалы можно присылать как в "бумажном" так и в электронном виде. Моя почта: junior327@mail.ru Все участники заочного этапа обязательно будут отмечены. Участие бесплатное. Насчет участия в очном этапе - собственно форуме пока ничего точно сказать не могу - зависит от финансов, а они еще только на словах. будем рады землякам из земли Омской :)

+ -

Хохлова Наталья Николаевна, 31 марта 2010 г. 13:28

Спасибо, Олег Алексеевич, за информацию, думаю, мы выставим несколько проектов.

+ -

Фадеева Елена Ивановна (эксперт), 25 марта 2010 г. 18:00

комментарий удален

+ -

Фадеева Елена Ивановна (эксперт), 25 марта 2010 г. 18:04

Спасибо за проект.Бесспорно экологическое просвещение актуально и видимо еще долго будет оставаться таковым.Хотелось бы уточнить что же приоритетно в Вашем проекте: развитие социальной активности,экологическое просвещение или исследовательская деятельность?А волонтеры,получившие сертификаты на основании разработанных сценариев, будут проводить эти Акции,разрабатывать такие акции с школьниками,заниматься просветительской работой,может быть что-то другое?

+4 -0

+ -

Чернухин Олег Алексеевич, 31 марта 2010 г. 16:58

1. в данном проекте основное - подготовить волонтеров, которые впоследствии смогут организовывать экологические инициативы у себя "дома". 2. если мы хотим чему-нибудь научить детей, то сначала необходимо подготовить учителя. поэтому уже не первый год на базе нашего дворца творчества проводятся образовательные модули, творческие группы для учителей и их общее название "Организация исследовательской деятельности школьников различных возрастных групп", здесь наш партнер - институт повышения квалификации. целевая группа - руководители детских экологических объединений. хотя в названии говорится об исследовательской деятельности, поучивание педагогов проводится по различным тематикам, связанным с организацией детского экологического движения

+ -

Андриенко Нина Ивановна, 12 апреля 2010 г. 12:17

Олег Алексеевич, Ваш проект заслуживает внимания как необходимый и злободневный для образовательных учреждений. В нём органично связаны теория и практика по экологическому воспитанию детей. Особенно ценно то, что дети, получившие опыт такой деятельности, будут обучать детей. Важно, что идёт мощная мотивация педагогов на совместную деятельность, т.к. они получают свидетельства, а опыт работы будет пропагандироваться в брошюре.

+ -

Чернухин Олег Алексеевич, 12 апреля 2010 г. 13:10

Уважаемые экологи Сибирского региона! Обращаюсь с предложением: в настоящее время готовлю к изданию брошюру "Экологи Сибири: опыт экологического образования и просвещения". На настоящий момент есть возможность включить публикации всех желающих по данной тематике. Если найдутся желающие представить аналогичный опыт своего региона, то присылайте по адресу junior327@mail.ru Публикация бесплатная, книги вышлю (про высылку отдельно). Издание брошюры финансирует Общероссийская общественная организация "Центр экологической политики и культуры". Срок присылки материалов ограничен - ОЧЕНЬ желательно до 30 апреля.

+ -

Мурзин Мнир Кашафович , 20 июня 2010 г. 1:00

Смешно смотреть на минусы, которые поставила известная всем шпана всего-навсего за песню! Какие-то интеллектуальные мандавошки!Завистливо-бездарные ничтожества! Почему бы вам, бездари ,не выступить открыто против Олега Алексеевича Чернухина?Так и проведёте свою скучнейшую и жалкую житёнку за проставлением минусов.

И сказок про вас не расскажут

И песен про вас не споют

+ -

Чернухин Олег Алексеевич, 20 июня 2010 г. 18:03

Заметил одну особенность, Мнир Кашафович - когда Вам ставят минусы, их число часто бывает равно семи на каждый коментарий. Думаю, что это специально, ведь семь - счастливое число. Видимо кто-то Вам так желает счастья

+ -

Чернухин Олег Алексеевич, 11 августа 2010 г. 16:54

Форум проведен 23 июля 2010 года в ДООЛ КД "Созвездие Юниор" (микрорайон Нижняя Ельцовка г. Новосибирск)

+ -

Образование

Форум Юных Экологов Сибири "Сибирь - наше будущее: изменение климата, сохранение водных ресурсов, энергосбережение"